女孩1978年次 在2008年 談了一場轟轟烈烈的戀愛
戀情維持不到三個月 女孩還得了憂鬱症 心理諮商研究所差點畢不了業
2011年八月 女孩透過諮商 與自己個人實習一年 與諮商大老督導持續諮商 取得心理諮商碩士班畢業資格
2012年六月 女孩也順利考取心理諮商老師資格 八月份將到桃園服務
只是 女孩還不算痊癒
~~愛情好短暫 情傷太漫長~~~~~
愛情三月 情傷三年 (一) ~~~~像 安.海瑟薇一樣漂亮的女孩~~~
女孩 長得像安海瑟薇 身高約莫163公分 娟秀的骨架 修長的腿 身材唯一的小缺點 是小腹微凸(她的小腹比心理諮商老師懷孕五個月時還大)
但是 女還以穿著修飾 整體說來十分艷麗
女孩 眼睛深邃 鼻子秀挺 皮膚白皙的像白紙一般
笑起來 非常迷人(稍微暴露的牙齒 在做完牙齒矯正後 臉型接近鵝蛋比例)
女孩 來跟心理諮商老師說 她希望自己下巴 可以再墊長整顎 更趨近完美比例..............................
(這位女孩 也具備心理諮商老師資格)
像安海瑟薇的女孩 每天中午都會跟諮商老師一起用餐
第一天用餐的焦點 都在外貌上
老師: 妳知道 安.海瑟薇?
女孩: 知道啊
老師: 妳跟安海瑟薇長得好像 濃眉大眼 雪白肌膚.....
女孩: 我以前是暴牙妹,牙齒太暴....
老師: 安海瑟薇 茱莉亞羅勃茲....這些影星 都是大嘴巴大牙齒 很可愛 很迷人啊.............你目前這樣 超級好看 可以拆掉牙套了....
女孩: 我希望我的牙齒 牙齦的比例 可以更加完美 像老師妳的牙齒 好像是天生的整齊 都不用花錢矯正真好..............
老師: 如果以美女的標準而言 我的牙齒還是太小顆啊 但是 我總認為 外表不是那麼重要.......
女孩: 那是因為妳已經具備美貌 所以 妳不覺得重要...........
老師: 長像.........我認為 只要是順眼 長久相處 就是靠智慧囉.....
女孩打量老師 從頭到腳 說: 老師妳都用什麼保養品?看來皮膚很好 很健康.......還有.........妳怎麼身材保持這樣好????
老師: 我們算是同行 忘記我們學過的自我催眠??人是不會胖的 除非你一直認為自己會胖....................
女孩: 這是體質吧?
女孩又看看老師的手臂以及小腿線條 看著老師的便當是生菜與水果 還有五穀雜
女孩: 老師 妳都吃這樣健康的飲食喔? 妳都做什麼運動?
知道老師的健康飲食 每天跑步5000公尺 女孩好奇老師的星座
老師:處女座
女孩:哇!!跟我前男友一樣的星座 做事有條不紊 健康作息 閱讀 運動............老師 妳的習慣 跟我前男友好像喔!!!!
~~愛情好短暫 情傷太漫長~~~~~
愛情三月 情傷三年 (二) ~~~~~~~妳一定很痛 很難過...........~~~
像安海瑟薇一樣漂亮的女孩 每天中午都會跟諮商老師一起用餐 兩人熟悉後 女孩跳越式的談起她情傷的片段 大概是
男孩的姊姊要結婚了 姊姊邀請女孩來當伴娘 因此 男孩與女孩認識了
男孩是EQ很好 社交應對非常得體 在諮商心理界待久了的女孩 覺得這位男孩是極其罕見 講話句句能打動心裡
的確 在心理學領域下的同儕 所用的語言是不太相同的 這群人 比較知道什麼事該講 什麼事不該問 什麼事不該批評或下結論
這群人(以女性居多...)常常開個玩笑說:
~~聽得懂"人話"的人 不多了~~
這位男孩 就是少數知道 深諳"人話"的人
男孩有很好的家庭背景 在南部是書香世家 父母學識與聲望非常好 姊姊在諮商界 小有名氣
男孩是名校研究所畢業 科技新貴 高挑 溫文儒雅
男孩在姊姊婚禮前 自己提出與未婚妻退婚的要求 原因是男孩不再喜歡未婚妻 長痛不如短痛 所以退婚了
(這個理由 是男孩告訴女孩 真正原因 就不得而知了..............各位讀者可以各憑想像力)
男孩開始與女孩約會 燭光晚餐 男孩優雅的舉止 擄獲女孩的心 兩人漸入熱戀
男孩的姊姊不看好這一對 以生氣 反對 不認可方式對待這一對情侶
男孩在交往一個月後 還頗為女孩出頭 在男孩家裡擔下所有被指責的責任(家裡指責男孩之前的退婚行為........)
第二個月 還算是浪漫甜蜜 台灣的大街小巷 田園餐廳.........處處有這對情侶的足跡 但是只維持不到兩個月的熱戀
男孩子 又想恢復往常作息 男孩子喜歡跑步 有時為了跑步 不願意喬出時間約會 女孩也得配合男孩
男孩子 為了每次都要開車來接送女孩 停車等事......面有難色的有氣
漸漸的 是女孩要主動積極去敲定男孩的約會時間
女孩問男孩:是不是有其他新對象??否則怎麼越來越冷淡???
男孩說:
我很抱歉..........從退婚以來 我發現自己有個情形
明明是很欣賞很愛對方 卻很容易的變成一點感覺也沒有.........
我已經覺得自己不再那麼熱烈的喜歡了.................
我很不容易愛上 卻很容易冷卻...........
男孩對於女孩已經完全沒有愛意與激情
將近一個月的逐漸變冷....兩人談開後 更冷............
女孩只好主動提出分手
這位男孩 自始至終 看來都沒有隱瞞女孩任何狀況 就算是與未婚妻解除婚約 或是對女孩的情感變化 都不瞞騙
男孩以往跟未婚妻的熱戀電話(網內互打免費 男孩以自己名義申請了二支電話 一支自己用 另一線給未婚妻用),
在與未婚妻解除婚約後,男孩將未婚妻這支電話號碼及手機,交給這位女孩使用,裡面有簡訊及電話紀錄,也是沒有處理,女孩看得到他們的過去
在女孩提出分手後
男孩跟女孩要回這組電話號碼及手機...............
女孩提出分手 是迫於男孩的冷淡語表白
接著 女孩不吃不喝的關起自己..........憂鬱症開始
男孩並不知道女孩的狀況 只是傳了簡訊要手機
男孩的姊姊 認為女孩咎由自取 姊姊之前跟女孩說過男孩的個性 言下之意 要女孩不要招惹男孩
女孩很受傷 無法理解為什麼愛情不是永永遠遠?? 為什麼 可以輕易得不愛了???
女孩更是無法原諒 男孩子的姊姊 以及自己諮商界的同儕 似乎冷漠的不當作有這一樁事???為什麼沒有人看到她 是受害者.......
諮商老師聽了女孩陳述 熱淚盈眶 流下眼淚說:妳一定很痛 很難受......................
~~愛情太短暫 情傷太漫長~~~~~
愛情三月 情傷三年 (三)~~~~~~~為什麼他們都那樣對我?? 沒有社會公理正義???~~~~~
女孩經過"心理諮商督導"(都是專家博士教授才能當督導)的指導 還是沒有療癒
督導曾經要女孩以 走出情傷路-憂鬱症療程 以"質化詮釋"研究方式 當畢業論文
那段情傷憂鬱想自殺的日子 家裡妹妹給了支持 強迫帶女孩去看醫生與諮商
藉著完成畢業論文的過程 女孩也做了無數次的諮商
有人說 了解別人容易 了解自己困難?
諮商老師說:了解別人是一種能力 ! 自我了解是另一種能力!
在諮商界裡 每位諮商老師 聽到的故事 都是大悲大痛的故事
諮商老師被指導成SOP(標準化作業流程) 傾聽同理 ;當然少數人會以冒險的方式去回應個案 這是突破創新 但也有可能搞砸了 更糟糕!
諮商老師不能任意批評指導個案
不能太多情緒
必須中立性引導性讓個案自我分析了解
因此
諮商師喜歡自我消遣 說自己越來越沒有"人性"(..........情緒起伏不大)
女孩的故事在諮商界裡傳播著
女孩在生病約半年後 勉強處理諸事 把男孩的手機寄回去 包裹上 依規定寫下自女孩自己的姓名及聯絡電話
包裹寄出隔天
有位女人自稱是男孩的女朋友
那位女人收到包裹後 依照信封上所留電話 打電話來質問女孩是誰??跟男孩甚麼關係???
女孩要那位女人自己去問男孩
(其實女孩手機內所有通聯內容都沒刪除 那位女人只要開機一看就知道了)
那位女人陳述
男孩說這是網購的招式 寄錯的商品 藉此 跟買家要錢或是搭關係
(好扯的謊言........)
女人要女孩有自知之明 不要打擾女人與男孩的生活 那位女人住在男孩家裡
當然.........這位女人 不是之前解除婚約的未婚妻
女孩很傷心 也很困惑
那個女人是怎麼樣的女人??一口不標準粗氣的國語!
怎麼管得住那位玩咖男孩???
女孩除了到處諮商 也打算了解當初男孩冷淡的原因
沒有解答.....................
那夜,男孩打電話給她,謝謝她寄回手機,並希望找時間聚聚,問問女孩過得好不好!
女孩,錯亂錯愕.....到底是怎樣的一個男孩啊???怎麼這麼難摸透?
明明有女友,又來撩撥...........應該給這男孩一個教訓吧!!用甚麼方法給她教訓????
女孩的每位朋友 都是以諮商師角度出現 同理傾聽 不做任何判斷!!(諮商的重要原則就是不下判斷)
女孩很不高興所有朋友都以SOP流程來對待女孩,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
沒有一位願意義正嚴詞的糾正男孩 男孩的姊姊對此樁事 不予置評
每位朋友就像是沒看到女孩被欺負 被拋棄的過程(女孩認為男生不負責任 蓄意玩弄感情....)
女孩只希望 這些朋友 可以仗義直言 可以判斷是非 可以為女孩說句公道話............
當然 清官難斷感情事 女孩是奢望了.....深深覺得受傷!!
女孩說:我只是要一個公平正義 合理對待罷了!! 這麼難???
女孩詛咒男孩不得幸福 不得善終
心理諮商老師說:
1.公平正義與合理沒有一定標準與角度
2.就算要給男孩教訓,也不是女孩教訓得了,男孩自有際遇.....
3.如果他今生有幸福..也許是今世修 上輩子或累世修來福報 如果今生不幸 或因個性招惹 或因命運作弄 或因自己.....但這都不關女孩的事了
女孩還是很想報復
心理諮商老師說:
他已經讓你情傷痛苦三年以上
甚至讓你研究所差點畢業不了
又患了憂鬱症
妳還要為他費心的設計報復計畫???
你不需要以自己的不快樂 不幸福 浪費心思來對待這樣男孩???
女孩.............又覺得心理諮商老師在走SOP流程 事不關己的理智...
後記:
女孩有著小小公主病,如果你對她好過,剛開始她會很感激,沒多久就習以為常,理所當然.忘記對方的費心
女孩認為一開始就是永遠,既然用心了,就應該堅持到老,不認為觀念 時空環境因素會影響感情發展 更不應該人為因素變心
女孩子認為 感情應該溝通道越來越好 不認為可能越了解 越覺得不適合 所謂 因不了解 而在一起 因為了解而分手(女孩不認同這理論)
女孩現在已經在桃園正式當心理諮商師兩年
她依然非常有正義感 堅持是非對錯 甚至對有問題個案直接糾正對方不對之處...常常對個案不耐煩或發脾氣.....結果就 不想而知
誰說!!!!!!
心理諮商師沒有情緒?誰說修了這門專業就適合當心理諮商師????
個人的特質+專業素養+EQ才能當個勝任的心理諮商老師
心理諮商師個人必須要有靈性修鍊 EQ管理 釋放壓力的能力 寬容的接受來諮商的人員
(明白知道人各有思想 各有信仰 各自背景教育文化特質不同 不能同一而論).........2012/8/26 |
住戶編號:1025036
檢舉原因
心情: 
