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篇名: 3/27 北榮上課
作者: 快掛掉的蟹老闆 日期: 2011.03.28  天氣:  心情:
眼界決定境界  思路決定出路

態度決定高度 格局決定棋局
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昨天去台北榮總上課 拿了六個學分

第一堂課教的是 急診溝通技巧 強調的是要有同理心

我覺得也對 但是也有一點不對

說實在的  站在病人的立場 跟病人解釋 是天經地義的事情

但是病人有時候反而不會感激你

我倒是學到了幾個溝通的技巧

要自己要有正面的思考 正面的解讀病人的說話

也許病人很急 無助  家屬也是

只要我們盡力就好 講話要再加一個語助詞

例如: 病人說 醫生我的家人一直燒ㄟ  是不是你用的藥沒有效

醫生說:  燒到39度C  我知道 + 很難過吧  若是我我也會很難過

句型: (簡述語意 + 情緒反應)  也許病人 會感受到你的關心

也許再怎麼學 我都學不起來

就是 不要再給病人寫院長信箱了
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中午吃飯 遇到以前嘉基 急診科的老朋友

他要離開嘉基了  因為嘉基太操了 病人太多 醫糾太多

有太多的不確定因素 所以要離職了

很可惜  他要跟三個同事 去南投的一家地區醫院
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下午有三堂 小組教學 

一堂是 迷你臨床演練評量

一堂是 迷你床邊教學

一堂是迷你實證醫學

我今天上的課 是急診醫學會辦的師資培育課程

教導我們如何去教學生 教學弟妹

這種感覺 讓我彷彿回到以前 學生時代 實習醫生的時代 

住院醫生 總醫師 主治醫師
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床邊迷你教學 要讓學生先說他的想法

然後引導 教他一些知識  鼓勵他哪些做對的

訂正他的錯誤 

有一些技巧 What if 假設

至於實證醫學 教我們如何查資料

介紹了很多網站 可以很快幫我們收集資料
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每次去台北上課 就覺得自己真的很不足

走過前人路 才知自己的無知

賺錢 賺學分 上班  還好 我都不致於浪費時間

以前的我 遇到這種課程 我都當睡覺課

遇到學技術的課 我都有興趣  都忽略了這一些課程

最近反倒都一直去上一些課 我原本都是抱著要去拿學分的態度去上課的

而不是我的求知慾 反倒都有不錯的收穫

賺了學分 賺了經驗 我花了錢去上課 想想還是值得的
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