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篇名: 女生版的校園霸凌
作者: 蛋白石小公主	日期: 2013.02.19　　天氣: 　心情:

昨天去上班，才知道我之前帶的班級還沒有找到主教老師，應該說老闆龜毛，老闆跟我說來的她都不滿意，結果我就以助理老師的身分繼續帶班囧！可是做的是主教老師要做的事情，算了，我學會把我的壓力分給其他助理老師，先站穩自己的位置吧！我現在是「助理老師」(提醒自己一百次)

就聽見老闆跟我說，我們班有幾個小女生會去排擠另外一個胖胖的小女生愛里，有個二年級的克羅伊幫愛里說話，結果被排擠，害克羅伊不來了，老闆希望我注意看是誰欺負愛里，不然這樣孩子會流掉，公司營收會減少，我就想：老闆，妳如果要我做到查明真相，導正歪曲，妳可能要付給我正職老師的薪水，因為那是主教老師的能力，助教領這麼少的錢做這種事是不合理的，專業需要被尊重。所以我決定，只要注意愛里有沒有被欺負，這樣就好，"導正歪曲"就不要去插手，因為那不是我的職權，要尊重自己的能量和心力，不要白白一廂情願無悔的付出，結果還被認為理所當然，我會很受傷。

以前在學時期，我也被女生排擠過，且是小學一次，國中一次。

以前覺得很痛苦，幸好我跟男生比較要好，當時靠著和男生好友的友情走出陰霾，這次在我的任內發生這個事件，我覺得我可以盡我的能力，在我的視線範圍內不要讓其他小孩欺負愛里，可是剩下的我無法去"導正"，我覺得當小孩有狀況，我們不是去當直升機二十四小時看顧她，離開安親班，在學校裡，在其他地方，你都一定會遇到排擠，遇到攻擊，我覺得這種危機是很好的學習的機會，是那個孩子自己要去思考怎要存活或調適的時機。你自己去反應得到的結果，你的摸索和嘗試，會比我們的保護還要是你自己的力量。

我聽過別人被排擠，最後的選擇是休學或換學校，我覺得這也是一種選擇，

有時候換環境，結果後改變，

我不想去評論誰是好的誰是不好，很無聊，

只是我學習到要表達，要戰鬥，

當我的生存空間被侵犯的時候，我要去尋求支持我的資源，我要為我的生存找到路走。

愛里的爸媽事學校家長會會長，也是滿典型的直升機父母，多少。

可是我不覺得正義是，小孩被欺負了，父母跳出來保護她，保護成無微不至，還要學校或安親班也做到一樣或類似的程度，這樣我們安親老師才叫做專業，我覺得事情不是這樣的。

我覺得我自己判斷是，我尊重自己的能量，看見我的職權，這樣就好。

我現在已經無法因為孩子的父母要求我們做到完美，我就把壓力往自己身上攬，過去在這個工作裡我覺得我的壓力就是這樣來的，我越是要完成別人的要求，無形中我也被壓迫而覺得耗竭和傷心，

是該有不同選擇的時候了，

我尊重我的本行就是美術設計和小說創作，

我還是要往我的熱情和專業走。

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