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篇名: 老師需不需要負責?
作者: 想望	日期: 2005.10.22　　天氣: 　心情:

這篇是我的胡思亂想
大家隨便看看就好
不然批評我指正我吧~~

有時候會想
為甚麼我的師長們都看了很多書
而我看的書卻少了很多很多?
原因
除了自己不夠認真以外
我想
跟老師的要求也有關係吧

以中文系來說
老師當學生的時候要點"十三經"
(十三經耶 [:~] ...我有沒有聽錯阿 )
而我們現在只要點三本
老師要念大部分中西經典文學
我們呢
只需要念老師從經典中挑出來的幾本書

老師對學生的要求越來越不嚴格
於是學生的素質也越來越退步

作業方面也是
以我自己的經驗
上研究所第一次交報告
自認為寫得爆爛
簡直只有高中程度
以為自己要被當了
結果竟拿到了86分
雖然這分數在我們所上算是低了
但是這樣的報告
怎麼可以通過?
怎麼會通過?
難道研究生的程度這樣子就可以了嗎?

我當下真是非常驚訝
而之後
則是越來越怠惰了.....

另外
還聽過一些原本嚴格的老師
因為開的課沒有人想修
所以降低自己的標準
把自己的課變成"營養學分"
結果學生紛紛回籠
於是一個嚴格的老師不見了
營養學分課程又多了一門

怎麼老師的教學態度要求
變成了學生在決定了呢?

甚麼時候教育變成跟娛樂節目一樣了
娛樂節目因應人們的需求
將節目製作成重口味
不管腥羶色與否
只要收視率高就好
學校教育也一樣了嗎?
不管內容好壞
只要能讓學生輕鬆過關
只要有很多學生修就好
[:o?]

當然老師態度的轉變跟社會環境也有關
現今講求愛的教育
而且學生與家長的地位被擺到高處
許多老師因為害怕自己被告
所以不敢管教學生
於是許多學生到了國高中
常規教育都沒學好

為甚麼我們常說七八年級生讓人受不了
這跟他們沒有將常規學好有關係吧
如果小時候一吵鬧就有糖吃
長大後怎麼會跟人講道理?
如果小時候不會尊重老師長輩
長大後怎麼會讓座?

而這些常規教育
某些老師已經不教了
某些家長也因為太寵太忙視而不見
沒有人教的東西怎麼會懂怎麼會做?

台灣學生素質降低
跟家庭教育不無關係
但是老師們需不需要也負起一點責任呢?

文章寫成如此亂七八糟
論文....我想只會有一個"慘"字可形容吧
[b-(]

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