一個月前我決定不再給孩子補習英文,一方面省錢,另一方面我也覺得以姐姐的程度應該可以教國中生英文,訓練她的解說及溝通能力

星期日是第一堂課.我加入他們,一起討論買回的3本英檢及基測的書要怎麼安排進度及教學方式

我知道自己2個孩子的個性…弟弟平常比較強勢.而姐姐是很溫和的個性.我可以預料上課情形一定是弟弟意見多到讓人搞不清誰是老師..弟弟很可能上沒幾分鐘就賴皮…

第一次上課我在旁邊糾正及協助溝通..大概取得共識

昨天第2次上課.,我完全不參與..有聽到房間裡林先生聲音大過老師.甚至跑出來說他對Jessie老師教學很有意見..要我評理

我只說了一句:請你進去..課程進行中.老師是你老大..有問題下課再說..她現在是Jessie老師.不是妳姐姐..尊重點

課程很快結束.林先生急著出來講他的道理.我請Jessie老師聽聽..但我告訴她..我把弟弟交給妳,我是完全的信任,教學模式可以視情況溝通調整,但在上課時妳就是老師.該嚴就嚴.他的意見留到下課後說.避免擔誤太多進度.因為我相信妳的能力.不可能有太多失誤

大概問了2個孩子學得如何?師生對於對方評語都不差..Good…

我只給了個小意見:請她督促弟弟閱讀測驗下方的單字及片語要唸也問他是否完全理解..

結果我們林老師竟然說:不…不止唸..是要求他背…下次上課連同其他單字一起考

ㄏㄏ…越來越有老師架子囉…

然後我問林同學..有意見嗎?..他也回:沒在怕的.小意思