台灣大學文憑比例突破九成，自以為提高了國家競爭力，但是以「降低錄取標準來增加大學生人數」的政策，雖然自以為別出心裁到了一個極致，卻不過造就一群不適合念大學的年輕人，虛度四年青春的生命、耗損國家社會的資源、浪費父母親的血汗錢。這群所謂大學生的文憑，非但對社會難有貢獻度，反而培養出毫無競爭力的習慣與態度。 

有位大學教授發表評論說，經常看到一堆年輕人繳了學費，卻不來教室上課。例如他所授課的課程中，選課學生60人，會來上課只有20個人，其他40位幾乎從未出現，而來上課的20位學生，有三分之二在點完名後，立即整理桌面，鋪上外套開始睡大頭覺。 

以上現象其實是一個嚴重的社會問題，因為台灣的社會每年耗損幾千億，就只為印出成千上萬沒有用的大學文憑。這位大學教授曾經詢問其他老師，這群學生沒來上課該怎麼給成績？得到的回答是：「就算要當掉他們，也至少要給50分，這樣學生的學期平均成績才不會太難看，當然教這些學生，也會澆熄教育工作者的熱忱，但你若要在這裡工作，就要習慣、適應這樣的情形。」 

他非常好奇沒來上課的學生如何應該得到成績？他再問其他的學生同樣問題，學生說：「考試沒來考或不及格，只要跟老師說一聲，就可以補考、再補考，考到及格為止，或者補繳報告……」 

看到教室中倒頭就睡的學生，還有一大堆從未出現的幽靈學生，讓他想起一個故事：以前在墾丁國家公園有許多農家用雞糞施肥，以致蒼蠅滿天飛，密度極高，用腳朝地上的一群蒼蠅隨便踩，居然也會踩死二、三隻，這是因為在這裡的蒼蠅沒有「對手(天敵)」，以致笨笨的就可以活，如果在臺北市，一隻蒼蠅要活下來，它必須時時刻刻謹慎、小心、動作迅速…，不然一不小心就會死在蒼蠅拍下。 

以現在的很多所謂大學生來說，因為國家的政策，讓大部分的年輕人培養成如同上述的蒼蠅一樣，雖然還是有不至於被隨便踩死的，但這需要經過災難的考驗，即殘酷的天擇過程才會出現。可預見的是未來台灣許多的年經人，在時代的巨輪下，歷經慘痛的過程，最後才會留下適存者。 

台灣社會每年耗損上千億教育經費，長久下來必然元氣大傷，國家實質競爭力毫無增進。貧富不均，物價飛漲，多數大學畢業生可能一輩子買不起房子，逐漸形成所謂「靠爸族、靠媽族」，喪失自給自足能力。對比現今許多學校都有中國學生，他們飄洋過海來接受臺灣式教育，勤奮好學，不放棄任何可以學習的機會，兩岸下一世代主人翁的競爭力，業已經高下立判。